Pour concevoir une évaluation pertinente, l'enseignant ou le parent doit anticiper les confusions fréquentes chez les élèves de 10-11 ans. 1. Confondre le COD et l'Attribut du Sujet
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Contrairement aux COD et COI, l'attribut du sujet exprime la même réalité que le sujet. On peut souvent mettre un signe égal (=) entre le sujet et l'attribut.
L'élève voit un mot après le verbe et conclut automatiquement au COD. Astuce : Apprenez-leur le signe "égal". Si on peut mettre "=" entre le sujet et le complément, c'est un attribut. (L'élève = sérieux). evaluation cm2 cod coi attribut du sujet
Exercice 2 : Distinguer COD, COI et Attribut du sujet ( /6 points)
Distinguishing between COD and Attribut du sujet . Remind students that an attribut du sujet can often be replaced by the verb "être" without losing meaning, whereas a COD cannot. 3. Recommended Resources for Practice
L'enfant se souvient . (Il se souvient de quoi ? -> de ses vacances = COI) 3. L'Attribut du Sujet Contrairement aux COD et COI, l'attribut du sujet
A typical includes several types of exercises to test identification and classification.
Le garçon téléphone à son ami. (Le garçon téléphone à qui ? -> à son ami , COI).
Consigne : Indique la fonction des groupes de mots en gras : écris COD, COI ou Attribut du sujet. Astuce : Apprenez-leur le signe "égal"
Le cartable magique
L'attribut du sujet donne une caractéristique, une qualité ou un état concernant le sujet. Il est obligatoirement introduit par un (ou verbe attributif) : être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l'air, passer pour . Comment le reconnaitre ?
Tu peux mettre un signe "égal" (=) entre le sujet et l'attribut. "Ce chien semble ." (Chien = fatigué). Attention :